Módulo 2 actividad 2

ACTIVIDAD  2

MÓDULO  2

EL LIBRO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN

Conocer la historia del libro desde las épocas remotas, ayudan a darle el valor que tiene como competencia educativa, en la estructura social el fomento de valores y actitudes, en la escritura la transmisión de conocimientos y valores culturales y obras artísticas.

En este punto quiero mencionar la manera en que en mi asignatura aplico el uso del libro. Ya que despierta la imaginación y es un soporte para la expresión artística.

Tenemos Biblioteca del aula, así que ellos deciden por consenso  el libro que van a leer, quién lo lee, y buscan un espacio agradable y acogedor para poder escuchar bien y concentrarse; generalmente, es en el patio debajo de los árboles o en la Biblioteca. Después de hacer la lectura, comentan, reflexionan y analizan lo escuchado. Posteriormente en su cuaderno de dibujo plasman gráficamente lo que escucharon e imaginaron, dibujan y pintan los personajes y entornos; haciendo de ésta una actividad productiva exitosa.

Así mismo, desarrollan sus habilidades lectoras y su capacidad de creación.

Lamentablemente, el libro ha ido perdiendo terreno gracias a los medios de comunicación. Nosotros como docentes debemos seguir impulsando su uso.

En cuanto al audio, es un claro ejemplo de la falta de comunicación que hay en la mayoría de los núcleos familiares, lo más delicado y triste es que ésta situación se ha dado desde épocas anteriores y seguimos igual, con un grave deterioro en nuestros adolescentes por esa falta de valores y actitudes.

Esa actividad también la he aplicado con mis alumnos, con los de  primaria de 6°grado con gran éxito; con los chicos de secundaria cuesta un poquito de trabajo, pero si la he realizado.

De igual manera que en la actividad de la lectura del libro, seleccionan el tema, se hace trabajo de equipo, graban sus diálogos se exponen los audios en plenaria, se selecciona el mejor, se procede a dibujar y pintar. Finalmente se exponen los trabajos en un muro en el área de Periódico Mural.

Ana Elba Rodríguez Sánchez.                     DF.